漾中禁毒防艾教育工作计划2014_973计划2014年项目综合咨询工作通告_ 初中禁毒和艾防的手抄报,
发布时间:2019-10-08 01:01:22

禁毒宣传工作中,发挥共青团先锋队作用,密切联络青年的优势职能,围绕青少年“远离毒品,珍爱生命”这一主题,深入推进禁毒教育宣传活动,增强青少年朋友的防毒拒毒意识,动员发动青少年朋友积极参加禁毒斗争,打造一个平安、和谐、稳定的青少年成长环境,扎实推进我镇禁毒人民战争的深入推进。会议指出,要瞄准年度目标任务,坚持问题导向漾中禁毒防艾教育工作计划2014,切实转变作风,确保扶贫攻坚工作经得起国家考核评定,脱贫攻坚成效经得起历史和人民检验。至于怎么加强大学禁毒教育,对所在社区的精神文明建设水准的提高具备显著促进功效,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,不断探求规律特征,推动学校毒品预防教育工作,校团课课,及主题黑板报,树立“珍爱生命。

一、成立工作领导小组

组长:杨杰

副组长:马少贤

组员:各班班主任

二、巩固禁毒防艾成果

学年初根据禁毒方案,做好新学年的禁毒宣传教育工作,有重点、有步骤地推进防艾禁毒宣传教育。重点宣传党和政府履行禁毒的严正立场,宣传有关禁毒法律、法规或者吸毒对个人、家庭、社会产生的危害性,做到家喻户晓,人人参加禁毒活动。

采取贴近实际,贴近生活、贴近民众的形式,多层次地推进声势浩大的禁毒宣传教育工作,利用6.26禁毒宣传日,向全校学生宣传禁毒防艾的有关知识,不断提高师生应对和指责毒品的素养。让禁毒人民内战宣传进校园,进学校、进家庭,形成了校园人人参与禁毒的局面,同时再次将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课和少先队活动,主题团日、校会的活动之中。全面推进“无毒学校,无毒家庭”,创建“平安校园”,各班要制定禁毒防艾计划。

三、禁毒预防手段

积极总结和解读过去禁毒防艾宣传教育经验,经常性在全校学生中设立相应的禁毒防艾讲座,看“禁毒防艾”宣传录相专题片。增强了学生的禁毒意识,师生接受教育的参加面规定超过100%。利用节假日,开展“小手拉大手”的活动,在6月26日国际禁毒宣传日到来之际,发动全校学生把“禁毒防艾”的宣传单带回来,与家人共同学习了解有关毒品的危害性。与家长签订了“毒品预防教育责任书”,来实现“学生不贩毒,校园无吸毒”的目标。

明确学校的责任:做好学生在校时的毒品预防教育。

1是了解常用毒品的名称,初步认识毒品对个人和家庭的伤害;

2是了解毒品的概念,学会一些拒绝毒品的方式,能保护自己不受毒品的侵犯;

3是把握拒绝毒品的方式,参与高校、社区组织的禁毒宣传活动等。

4是运用校本课程或班会、特定活动进行安排,也可借助学科进行,在教师中加强提升生存技能和生命品质的教育活动。

活动现场,禁毒办工作人员通过悬挂“珍爱生命、拒绝毒品”横幅、摆放宣传彩页、发放禁毒宣传资料、宣传禁毒法规等多种形式进行了宣传,并向广大人民群众介绍了哪些是毒品、毒品的特点和伤害或者怎么防止和指责毒品等知识,具有很强的针对性,使现场民众认识到吸食毒品对个人、家庭和社会的极大危害,提高了识毒、防毒、拒毒的素养。根据各省县关于召开20xx年“6.26”全民禁毒宣传日活动要求,结合我县教育平台实际,为推动我县校园禁毒预防宣传教育工作,深入推进“珍爱生命,拒绝毒品,共建无毒校园”主题宣传活动,增强师生识毒、防毒、拒毒意识,提高师生自觉拒绝毒品的素养,现将有关事项通告如下:。4月16日,学校组织教师参观禁毒教育基地和禁毒图片展,举办禁毒征文大赛和发言比赛,寓禁毒教育于丰富多彩的活动中,通过各类方式的宣传教育和社会实践活动,使教师在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育,了解毒品危害,掌握防止吸毒的基本常识及禁毒政策与法律规章,帮助教师遵纪守法,确立“珍爱生命,拒绝毒品意识,掌握拒绝毒品的方式和技能,养成健康文明的生活方式。

四、坚持不懈的禁毒斗争

(三)各学校要充分发挥班级兼职法制副校长和法制辅导员的作用,主动邀约他们配合高校举办禁毒法制宣传教育活动,以加强禁毒演讲、征文、上法制课、主题班(队)会等方式,利用校园网、校园刊物、黑板报、读报栏,登载禁毒宣传资料,举办禁毒图片展,向广大中小学生宣传法治知识和毒品知识,不断提高人们的遵纪守法能力。根据各省县关于召开20xx年“6.26”全民禁毒宣传日活动要求,结合我县教育平台实际,为推动我县校园禁毒预防宣传教育工作,深入推进“珍爱生命,拒绝毒品,共建无毒校园”主题宣传活动,增强师生识毒、防毒、拒毒意识,提高师生自觉拒绝毒品的素养,现将有关事项通告如下:。二、以课内外学习为阵地,夯实教育工作的理论基础我镇学校把禁毒教育纳入法治教育制度,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是推进素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的繁重任务,通过全体学生齐抓共管,毒品预防教育围绕“四个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。

主要内容有:了解哪些是毒品?什么是麻醉药品?国家管治的麻醉药品有哪些?什么是兴奋剂?常见的兴奋剂有哪些?什么是毒品犯罪或者准确案例剖析。通过学生亲身参加教育活动,去获得毒品预防知识,增长了一定的拒绝毒品的知识。

开展了“四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要求各班利用例会课上一节防艾禁毒教育课,各班主任都能切实通过上网或吃饭查找资料,认真听课,以生动形象的语言进行培训,切实让教师认识防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。教研组要对培训的课件认真检查。二是看一部宣传录像片,让师生们更真切地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。各班组织教师阅读《防艾禁毒教育》读本,让学生积极把握禁毒方法。四是参观一次挂图展览。广大学生受到教育、感触很深,坚决反对毒品。从今天做起,珍爱生命,拒绝毒品。

总之,禁毒是一项长期而繁重的任务,确保学校这片“无毒”净土不被污染,真正推动大学是社会主义精神文明窗口的地位。我们办学要把禁毒防艾工作做全、做实、做好,认毒品远离校园。

工作总结

为了进一步落实教育局“禁毒防艾“健康教育工作精神,加强高校”禁毒防艾“宣传教育工作,增强教师的”禁毒防艾“意识,我校把”禁毒防艾”教育纳入了德育教育和法治教育制度,求真务实,真抓实干,大力推进学生观念道德建设和“禁毒防艾”工作。现将我校“禁毒、防艾”工作小结如下:

一、明确策略漾中禁毒防艾教育工作计划2014,针对少年儿童特点加强防治工作工作中我校确定了以环境教育为核心,法制教育为龙头,心理教育、常规管理相配合的工作模式。

少年儿童的身心已经成熟,可塑性强,也易于受环境的不良影响。少年儿童本身具备很强的模仿力,还有自我炫耀的心理。所以,少年儿童对毒品的防止意识非常薄弱,是一个易感高发人群。青少年成为毒品预防教育的重点,我们国家党和政府及其有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年纪,所以从现实视角来说,预防未成年人染毒,家庭、学校和社会需要构成一个立体的、联合的阵地。为此我校“禁毒防艾”工作在认真分析教师、学生家庭及我校所处的物理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法治教育、心理健康教育为龙头,以板报、图片宣传资料相配合的工作模式。

二、形式多样,措施得力,真抓实干,成绩突出(一)多渠道加强宣传教育,增强学生预防吸毒和艾滋病的意识

“禁毒防艾”关键在于预防,预防关键在于教育。少年儿童之所以变成最易得到毒品侵害的“高危人群”,其主要的缘由是缺少对毒品的了解,缺乏对毒品危害性的知道,往往得到环境的妨碍,被居心不良者误导而走上不归路。我们对于学生的心理、生理和思维特征,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、“一纳入”。我校一直秉持把禁毒教育纳入高校工作计划中,通过政治学习、教职工会、国旗下演讲、主题队会、黑板报、广播站对学生进行宣传教育。

1、认真加强丰富多彩的法治、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防非法犯罪等教育,除了法治副校长给学生进行法制教育外,学校还参加了“青少年法治教育图片展”。为了做好预防青少年违法犯罪工作,我局高度注重,加强舆论宣传和正面鼓励,优化预防青少年违法犯罪的社会环境,在重大节庆和儿童节、青年节前夕,充分利用新都资讯社和新都电视台、新都广播电台加大宣传力度,积极倡导社会各界的力量,共同来关心、关爱和保护未成年人的合法权益,预防青少年犯法犯罪,重点报道了社会遗弃小孩和留守学生(儿童)的生活、学习和成长状况,对她们加强方式多样的法治教育活动,帮助中学生学法、懂法、守法、用法,营造关怀青少年,维护青少年健康成长的良好环境,在社会上造成了极力反响。3.注重教育宣传工作,积极构建搭建预防青少年违法犯罪新系统 结合“平安校园”创建工作、开展一周一次升降国旗教育,一节思想品德课,一次主题团日活动,一月一次法制宣传版报,一学期举行一次法制实践活动,一次家长辅导,一次典型实例警示教育法治课的“九个一”活动,通过这种喜闻乐见,形式多样的活动,不断增强青少年法律意识,提高青少年综合能力。

3、通过请法制副校长到医院做报告,以实例剖析的方式让学生认识毒品的危害。班主任教师结合学员实际开设了“珍爱生命,远离毒品”为主题的心理健康教育课、五、六年级班主任通过开设“青春期专题授课”,利用班会课,思想品德课及少先队活动课等方式,广泛推行宣传毒品预防常识活动。大大地增强了学生拒毒防毒意识。

4、“三个一”。一是上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用例会课上一节禁毒教育课。各班主任都能切实通过上网或吃饭查找资料,认真听课,以生动形象的语言进行培训,切实让教师认识毒品形势和国家有关禁毒法律规章。教研组还对开会的备课仔细检查。二是看一部宣传片。引导师生观看有关预防艾滋病的专题片,让师生们更深切地认识到禁毒的重要性和当前局势的严峻性。三是考察一次挂图展览。我们组织了班级教师参观禁毒图片展。学生看小记触很深,受益匪浅,纷纷表示坚决反对毒品。

(二)、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保“禁毒防艾”教育的连续性。

1、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用,鼓励学生在课堂教学中注意贯彻正确的社会信息,从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。

2、与教师的日常行为规范教育整合。

“毒品艾滋病”预防教育是大学行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中要加强教育的幅度,并同强化学生是非意识和审美情趣结合出来,同鼓励学生交友谨慎,不从事电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

三、多方配合

建立健全局领导联络机关干部和机关团员挂钩联系学院体制,建立健全教育局机关在职干部联系离退休党员制度,搭建起联系基层的系统。今年5月下旬,温州市还下发通知,确定100位首批 “温商回归领头雁”,分别由市四套班子领导挂钩联系,提供“一条龙”服务,包括感情联系、招商接洽及工程对接、推进、实施、督查等全程服务。第六条 建立下级党委分片挂钩联系基层党委和基层支部,基层党委委员挂钩联系党支部和团支部,党支部委员挂钩联系党小组和村民小组团支部(团小组),党员挂钩联系团员,团员联系青年五级挂钩联系机制。

2、开展小手拉大手的活动,加强学校与父母的交谈联系。向父母讲授毒品危害和防治学生吸毒等知识,让教师与父母联系上去。家长认识到这一活动的必要性,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。

3、立足校情,坚持教学教育和环境教育相配合。开设禁毒宣传活动展览,经常讲禁毒知识。通过你们共同努力,我校形成了一个禁毒、拒毒的良好风气。

四、努力方向禁毒工作是一项长期性的任务。为了更科学有效地推进毒品预防教育,我校决心在教育局、上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,一如既往地开展禁毒教育工作,不断提高学生的防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正推动大学是社会主义精神文明窗口的地位。

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